Ε΄ ΤΑΞΗ - ΓΛΩΣΣΑ - ΕΝΟΤΗΤΑ 7
Τετράδιο Εργασιών
σελ. 54, άσκηση 1
Βλέπουμε τα παρακάτω βίντεο, φανταζόμαστε πως ήμασταν κι εμείς εκεί και γράφουμε για μια συναυλία και για τα συναισθήματα που νιώθαμε.
Στο κείμενό μας αναφέρουμε:
Προσπαθούμε να περιγράψουμε όσο το δυνατόν πιο ζωντανά και παραστατικά μπορούμε την συναυλία, για να δημιουργήσουμε ένα πιο "ζωντανό" κείμενο!
Στο κείμενό μας αναφέρουμε:
- το πού και το πότε έγινε το γεγονός (τον τόπο και τον χρόνο, δηλαδή, της συναυλίας),
- τα γεγονότα με μία χρονική σειρά (άρα χρησιμοποιούμε παρελθοντικούς χρόνους ρημάτων και φράσεις με χρονικά επιρρήματα και συνδέσμους)
και, τέλος, - τα συναισθήματα που μας προκάλεσε το γεγονός.
Προσπαθούμε να περιγράψουμε όσο το δυνατόν πιο ζωντανά και παραστατικά μπορούμε την συναυλία, για να δημιουργήσουμε ένα πιο "ζωντανό" κείμενο!
(youtu.be/trSZJFBc2Us)
σελ. 59
ΤΑ ΟΡΓΑΝΑ ΤΗΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ
Γνωρίστε τα όργανα της ορχήστρας
Γνωρίστε τα όργανα της ορχήστρας. Δείτε τα και ακούστε τον ήχο που παράγει το καθένα!
(Να σημειώσουμε πως οι ήχοι που θα ακούσετε δεν είναι ψηφιακά κατασκευασμένοι. Είναι οι φυσικοί ήχοι των οργάνων.)
Πού αλλού; Μα ...φυσικά στο Περιοδικό! ΚΛΙΚ στην εικόνα παρακάτω:
(Να σημειώσουμε πως οι ήχοι που θα ακούσετε δεν είναι ψηφιακά κατασκευασμένοι. Είναι οι φυσικοί ήχοι των οργάνων.)
Πού αλλού; Μα ...φυσικά στο Περιοδικό! ΚΛΙΚ στην εικόνα παρακάτω:
(Μπέντζιαμιν Βρίτεν: "Οδηγός νέων για τα όργανα της ορχήστρας")
O Benjamin Britten (Μπέντζιαμιν Μπρίτεν, όπως τον λέμε στα ελληνικά), Άγγλος συνθέτης (1913-1976), συνέθεσε το 1946 ένα μουσικό έργο βασισμένο πάνω σε μία μουσική σύνθεση του επίσης Άγγλου συνθέτη Χένρι Πέρσελ (1659-1695).
Το ονόμασε "Οδηγός νέων για τα όργανα της ορχήστρας" και το αφιέρωσε στην μουσική παιδεία των παιδιών της εποχής.
Το έργο αυτό παρουσιάζει στην αρχή ένα-ένα τα όργανα της κλασικής ορχήστρας και στο τέλος όλα μαζί σε μία μουσική σύνθεση.
Τα δύο επόμενα βίντεο παρουσιάζουν με την σειρά το αγγλικό έργο και το έργο χωρίς τις εξηγήσεις των μουσικών οργάνων (όπως παρουσιάζεται στις συναυλίες).
[ Το μεταφρασμένο στα ελληνικά έργο βρίσκεται στην ανάρτηση παραπάνω (πατώντας στην γάτα-πιανίστα). ]
Το ονόμασε "Οδηγός νέων για τα όργανα της ορχήστρας" και το αφιέρωσε στην μουσική παιδεία των παιδιών της εποχής.
Το έργο αυτό παρουσιάζει στην αρχή ένα-ένα τα όργανα της κλασικής ορχήστρας και στο τέλος όλα μαζί σε μία μουσική σύνθεση.
Τα δύο επόμενα βίντεο παρουσιάζουν με την σειρά το αγγλικό έργο και το έργο χωρίς τις εξηγήσεις των μουσικών οργάνων (όπως παρουσιάζεται στις συναυλίες).
[ Το μεταφρασμένο στα ελληνικά έργο βρίσκεται στην ανάρτηση παραπάνω (πατώντας στην γάτα-πιανίστα). ]
Α. Benjamin Britten: The Young Person's Guide to the Orchestra
(Για όσους θέλουν να κάνουν εξάσκηση στα αγγλικά τους...)
(youtu.be/TjOiZReM7m4)
Β. Benjamin Britten: The Young Person's Guide to the Orchestra
(Η πρωτότυπη μουσική σύνθεση)
(youtu.be/4vbvhU22uAM)
Μια διαφορετική ορχήστρα...
Αν δεν μπορείτε να βρείτε μουσικά όργανα για να φτιάξετε μία ορχήστρα, δεν υπάρχει ιδιαίτερο πρόβλημα! Τα στόματά σας είναι θαυμάσια γι' αυτήν την δουλειά! Δείτε τους Voca People, μία διαφορετική ορχήστρα!
(youtu.be/3er8ytNbT2A)
Αν δεν έχετε χρήματα να μάθετε ένα μουσικό όργανο...
...ή αν δεν βρίσκετε άτομα να στελεχώσουν την ορχήστρα που θέλετε να δημιουργήσετε, με κάποια (αρκετή θα λέγαμε...) προσπάθεια μπορείτε να δημιουργήσετε μία ορχήστρα μόνος σας, με το στόμα σας!
Για μια μικρή επίδειξη των δυνατοτήτων του στόματος, απλώς δείτε το βίντεο:
Για μια μικρή επίδειξη των δυνατοτήτων του στόματος, απλώς δείτε το βίντεο:
(youtu.be/Z8LssXEwvD8)
Αν πάλι είσαστε της παραδοσιακής μουσικής...
...υπάρχουν και τα παραδοσιακά όργανα, όπως οι φλογέρες για παράδειγμα!
(youtu.be/-My-DssDjuA)