ΣΤ΄ ΤΑΞΗ - ΓΛΩΣΣΑ - ΕΝΟΤΗΤΑ 1
Τα ψάθινα καπέλα
Με λίγα λόγια
Η Κατερίνα, έφηβη κοπέλα από την Κηφισιά, παρουσιάζει την καθημερινότητα την δική της και των αδελφών της, της Μαρίας και της Ινφάντας, την εποχή της δεκαετίας του 1930. Μέσα από ένα διάστημα τριών καλοκαιριών γνωρίζουμε τις σκέψεις τους, τα όνειρά τους τους έρωτές τους κάπου στο εξοχικό -τότε- προάστιο της Κηφισιάς.
Δείτε την περιγραφή του "Καραϊσκάκη", του αυτοκινήτου της οικογένειας (έτσι όπως αναφέρεται στο κείμενο του βιβλίου της Γλώσσας, σελ. 8). Από το 1.13 και μετά.
Είναι από την τηλεοπτική σειρά της ΕΡΤ “Τα ψάθινα καπέλα” (1995), που ήταν βασισμένη στο ομώνυμο βιβλίο της Μαργαρίτας Λυμπεράκη.
Η Κατερίνα, έφηβη κοπέλα από την Κηφισιά, παρουσιάζει την καθημερινότητα την δική της και των αδελφών της, της Μαρίας και της Ινφάντας, την εποχή της δεκαετίας του 1930. Μέσα από ένα διάστημα τριών καλοκαιριών γνωρίζουμε τις σκέψεις τους, τα όνειρά τους τους έρωτές τους κάπου στο εξοχικό -τότε- προάστιο της Κηφισιάς.
Δείτε την περιγραφή του "Καραϊσκάκη", του αυτοκινήτου της οικογένειας (έτσι όπως αναφέρεται στο κείμενο του βιβλίου της Γλώσσας, σελ. 8). Από το 1.13 και μετά.
Είναι από την τηλεοπτική σειρά της ΕΡΤ “Τα ψάθινα καπέλα” (1995), που ήταν βασισμένη στο ομώνυμο βιβλίο της Μαργαρίτας Λυμπεράκη.
ΠΩΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΟΥΜΕ ΕΝΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ
(Πώς κάνουμε μία περιγραφή)
1. Συνήθως γράφουμε σε χρόνο Ενεστώτα
(εκτός αν η περιγραφή αφορά σε κάποιο αντικείμενο του παρελθόντος, οπότε χρησιμοποιούμε Παρατατικό).
2. Ξεκινάμε την περιγραφή από τα έξω προς τα μέσα και από την συνολική εικόνα προς τις λεπτομέρειες.
3. Εμπλουτίζουμε τον λόγο μας με επίθετα και επιθετικούς προσδιορισμούς.
Χρησιμοποιούμε (αναγκαστικά, λόγω περιγραφής) τοπικούς προσδιορισμούς.
4. Γράφουμε:
- Πώς το λένε
- Τι είναι
- Πού βρίσκεται
- Πώς είναι εξωτερικά (γενική εικόνα, σχήμα, μέγεθος, χρώμα, κλπ.)
- Πώς το αποκτήσαμε (αν είναι δικό μας)
- Από τι είναι φτιαγμένο
- Πού χρησιμοποιείται και με ποιον τρόπο
- Κάποια περιστατικά που σχετίζονται με αυτό.
ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ
Πώς χρησιμοποιούμε τους χρόνους των ρημάτων
(συμπληρώνεται οσονούπω...)
Τι θυμόμαστε από τους χρόνους των ρημάτων;
(Το είδαμε ΕΔΩ: blogs.sch.gr/chrysantor)